С 1 сентября во многих школах России будут ставить оценки за поведение учащихся 2–8 классов.
Заместитель министра просвещения Ольга Колударова заявила, что введут три уровня поведения: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение»; оценивание будет осуществляться по четырём основным критериям и десяти показателям.
Цель проекта — развивать личность школьников, формировать уважение к сверстникам и взрослым, а также ответственность.
Оценивание поведения не связано с академической успеваемостью и не влияет на текущие оценки, промежуточную аттестацию, допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания.
В 2025/26 учебном году систему опробовали в 89 школах нескольких регионов, после чего обновили порядок организации образовательной деятельности, закрепившую возможность выставления таких отметок и виды оценивания.
