Инициатива и авторы
Члены фракции КПРФ внесли в Госдуму законопроект о запрете ликвидации и реорганизации школ без согласия жителей. Соавторами инициативы стали депутаты, в том числе представитель Омской области Олег Смолин, Юрий Афонин, Нина Останина и Алексей Куринный.
Почему считают это важным
Что означает закрытие сельской школы? Школьников начинают возить в другую школу, порой за десятки километров. Дети в любую погоду подолгу ждут школьный автобус на остановках; младшим приходится часами дожидаться, пока закончатся занятия старшие школьники. Автобусы нередко ломаются, а сельские дороги часто находятся в плохом состоянии. Закрытие школы резко снижает качество жизни и может привести к угасанию села.
Механика предложения
Законопроект предлагает проводить опросы жителей перед принятием решения об «оптимизации» школ. Если большинство жителей высказывается против, чиновники не смогут вновь ставить этот вопрос в течение года.
Авторы отмечают, что для небольших поселений организация подобных опросов не представляет сложности. Документ, вероятно, будет рассматриваться следующим созывом Госдумы; его принятие маловероятно при наличии большинства у партии, поддерживающей текущую власть.
Региональный контекст
Районные школы начали активно закрывать или реорганизовывать в ряде сибирских регионов после муниципальной реформы, упразднившей сельсоветы. С подобной ситуацией уже столкнулись жители Кузбасса, Забайкалья и Красноярского края.
Статистика по школам
По данным на 2024–2025 учебный год, в России насчитывалось около 37,51 тыс. муниципальных и государственных школ различных типов, тогда как в 2023–2024 учебном году их было примерно 37,97 тыс.
За год было упразднено почти 400 сельских школ и 63 городских. Для сравнения: в 2000–2001 учебном году в России было около 68,16 тыс. бюджетных школ (примерно 22,69 тыс. в городах и 45,47 тыс. в сельской местности).
